2023年3月13日，上游新闻网报道《网传湛江一小学老师群里建议家长“打残孩子手”，当地教育局已介入调查》的文章，叙述，广东湛江吴川市一名小学五年级老师在家长群建议家长“打残孩子手，留着令人恶心”的截图在网上流传，受到广泛关注。
13日，上游新闻记者多次拨打涉事小学公开电话，截至发稿没人接听。吴川市教育局相关科室工作人员回应称：“教育局已介入调查此事。”
该报道配有图片显示：小学五（10…学工作群125）中，老师向所有人发布的消息，如果孩子的手无用，建议家长干脆打残算了，留着装饰看着令人恶心。@所有人 这就是平时不完成作业取得的成果，不知家长有何感想。还这么宠着孩子，你就是推孩子走上不归之路的助手。
3月2日上午07：06时，在和家长的对话称：你女儿的手留着也没用了，什么作业也完不成了，考出这样的成绩丢人现眼……。
从言语可以看出，这位老师对学生成绩不理想，在抱怨家长没有管好孩子，把造成孩子成绩不理想的责任指向了家长，抱怨家长没有把孩子管理好。对孩子成绩不满，家长丢人现眼，而作为老师没把孩子教出成绩来，并没感觉丢人。
凡是有人群就有好中差，孩子需要鼓励，教书育人更需要多理解，多沟通鼓励孩子，把每个孩子的各种优势激发利用起来，让孩子掌握更多的知识才是一个合格的教师，辛勤园丁哺育每个孩子，并不是恶言攻击，更不能抱怨憎恨。
家长在孩子成长过程中，给孩子提供健康环境，把孩子送到学校的目的，就是让孩子很好的成长，得到知识和素质的培养。
这位老师抱怨也好，生气也罢，是对孩子的不满，这种不满不应该撒到家长身上，应该多在自身找原因，在孩子身上找优点！
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