网课期间，家长应该怎么做？才能让孩子安心上网课！！！
因为疫情的缘故，网课已经成为我们不得不接受的学习常态。但是咱们都明白网课是一场无形的较量，自律者出彩，摆烂者出局。网课对望子成龙、望女成风的家长来说，也是一场严峻的考验。
孩子的自律性都是特别差的，再加上自己在屋里，还有手机电脑等电子设备。这就相当于让猴子看桃园一样，怎么能不犯错呢？
那么，网课期间，作为家长，我们应该怎么做才能让孩子好好上网课呢？
我们家长可以试试这样做：
一、调整心态
网课期间，我们家长要调整心态。
因为网课，不少家长不得不肩挑两担——忙于工作又关注着孩子，有的家长遥控指挥——安装摄像头，有的家长暂停手里的工作守在孩子身边……
网课期间，家长的心态和状态会影响到孩子，因为情绪总是互相传染的，因此，想要孩子有怎样的状态，家长就应该首先把自己调整到这种状态。
不要总是对孩子一味的批评，一直不给好脸色。
二、明确态度
网课期间，我们家长要明确态度。
我们要清楚地告知孩子，让孩子正确认识网课，网课不是放假，是另一种形式的学习，它和在校学习一样，归根结底都是你自己的学习。
在校学习期间，孩子可能和你抱怨，说学习不好是老师安排的座位不合适，离黑板太远了，看不清老师的板书；或是同桌不好了，影响到他学习了……
居家上网课，一样的老师，一样的屏幕，和老师一样的距离，而且没有同桌的打扰，不一样的只是家庭环境。
网课，照出人生百态，照出你的习惯、态度、毅力，甚至人品。老师认认真真在线上讲课、家长兢兢业业做好后勤，如果孩子还不能好好上网课，只能说明孩子还没学会学习，也可以看出孩子在学校的学习状态也不会太好，疫情不过是像个放大镜，让孩子的不足更明显了而已。
我们要告知孩子：学习就是学生的天职。每个人都有自己的使命，医生救死扶伤，老师教书育人……
家长努力工作为孩子创造良好的学习环境，那么学生就应该把学习作为自己的主业，同时要有健康的身体、阳光的心态等。
所以，网课期间，孩子要像在校学习一样，按照学校网课课程和作息时间安排，跟着老师讲课进度，认真听讲，按时完成作业，不要妄想不付出劳动就想在复课时一鸣惊人。
三、培养自律
网课期间，我们家长要培养孩子自律。
在学校上课，有来自老师、同学的学习压力，自律性差的孩子也会被迫前进。然而线上课堂，少了老师的当面监管，自觉性差的孩子可能会利用上网课的机会，偷偷地玩游戏或者聊天。而自觉自律的孩子，继续认真学习，不断进步，积累着自身的成长。那么一退一进，差距会在短时间内就体现出来。
所以，网课是挑战，是考验，也是反超同龄人不可多得的机会。想来网课过后，尤其是毕业班，可能会冲出一群黑马，也会陨落一片星辰。敷衍学习的孩子，学习也在敷衍他。
所以，网课期间，我们家长要培养孩子自律。
作为家长，我们要告知孩子：当你关上卧室书房的门，以专心听课为名玩起了游戏；当你稍稍动了动手指，将网上的内容复制粘贴，当成自己的习作上传提交；当家长敲门探望送来一杯牛奶，你装作埋头书本无法自拔的样子。你今天在家放纵自我，三天打鱼两天晒网，等开学后踏进考场，你腹中空空，满脸茫然，无从下笔。你是假装认真还是真的偷懒，等到考试时就会见分晓。这个世界上，没有任何一项知识和技能，是可以毫不费力就能得到的。如果说学习可以使人快乐，那也是在经过努力之后，取得成绩的时候才会真正的快乐。因为真正的快乐，是奋战后的结果，没有经历深刻的痛苦，就体会不到酐畅淋漓的快乐。
陪伴孩子学习的家长，会感受到屏幕前的老师，不止一次想象屏幕后每个学生的样子。老师们用点名、提问、连麦、快速会议的方式，试图确定每一个人的存在。但屏幕后居家学习的孩子却姿态各异：有的同学早早提前侯课，在老师开播时，第一时间进入直播间；有的孩子姗姗来迟；还有的孩子千呼万唤就是部出来；有的孩子听讲认真积极发言；有的孩子全程对老师讲的内容毫无兴趣，不过点名时恰好在玩电脑游戏休息的空档，不小心向播放网课的屏幕瞟了一眼，答了到而已；当然，还有的孩子也许在无人监督的课堂，不小心犯了困，走了神，老师一个点名，惊醒梦中人，赶紧搓搓脸蛋，揉揉眼睛，忏悔之前的所作所为，马上进入听课状态……自觉自律的学生，完全可以利用网课期间打一个翻身仗或进一步超越自我。
网课的实施，给自觉自律的学生以更大的空间，把握得好的话，效率会有很大提高。网课时期，老师上完课后，自觉自律的学生有比较多的时间去更高效率完成作业，去做更多的拓展训练，去探索更大的空间。我们要清醒地认识到网课不是放假，而是靠孩子们的自觉自律，只有自觉自律学习，辛苦付出，才能成功。衷心希望所有孩子都能正确认识网课，认真上好网课，方不负时代，不负青春。
与所有的家长共勉：
其实网课也是最公平的一次试炼，试的不仅仅是孩子，还有家长。所有的学生面对公平的教学视频、作业、时间，没有所谓的被同桌影响，没有所谓的看不清黑板等理由，所有的教学视频都可以回放，都可以转化为自己的知识。此时家庭的督促力量，开始产生决定性影响。当孩子通过网课获得了查缺补漏、自我成长的空间时，家庭教育督促力量强的，可以将孩子在短时间内托举到更高处；反之，原本靠着学校督管力量撑住的孩子，就极有可能一跌再跌。家长需要引导监督孩子独自在线学习期间，按时保质完成学习任务，这既是孩子学习成长的需要，更是家长的应尽之责。我们不要羡慕别人的孩子，先让自己成为别人羡慕的父母，努力助力孩子幸福成长。
你浇不浇水，庄稼都会长大；但是收成肯定不一样！需知网课结束，学校聚首，一较高下，虚实立判。毕竟一分耕耘一分收获。疫情过后，希望每一个孩子，都坦然迎向日光，心中没有半点蹉陀岁月的失落和弄虚作假的心慌。我们不求事事尽如人意，但求无愧我心！
家长如何帮助孩子上好网课？
1、家长为孩子创设安静的学习环境。
2、孩子学习的时候，父母做好陪伴与监督,提高孩子的自控能力。
3、帮助孩子做好身心调节，劳逸结合，保持旺盛的精力与活力，努力提高学习效率。
4、居家学习，孩子难免产生疲惫、厌倦情绪，父母要做好心里疏导。
5、言传身教，身体力行，做好孩子学习的榜样，少唠叨，多激励。鼓舞孩子克服困难的勇气，树立自信。