近日，广西南宁一小学的“作业熔断机制”冲上了热搜：“超过晚上9:30，写不完的作业也不用做了……”
具体说来就是，每晚9:30后学生无须继续做作业，即使没完成，第二天也不会受到老师的批评。校方称目的是确保孩子们获得充足的休息。
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新规公布后，家长们给出了观点迥异的评价论：
有的点赞支持，认为这种规定可以给学生真正减负，毕竟对于孩子来说，保证睡眠时间、劳逸结合才最重要。有专家解读说，“熔断机制，实际上是一个儿童的保护机制。”
也有部分家长提出，孩子存在个体差异，按照这项规定，自侓性差的孩子会心安理得地松懈下来，在当今严重内卷的状况下，很容易被远远甩在后面，最终是将教育压力从学校转嫁到了家长身上。
其实我觉得，学校的初衷是好的，从人性化着想，希望孩子健康成长。可是，凡事还要看是不是具备可行性，以及是否只是治标不治本。
孩子为什么会熬夜做作业？是作业太多还是效率太低？是勤奋上进还是“鸡娃”的结果？应试教育制度下，内卷不可避免，教育教学也得对症下药，哪里是这样“一刀切”能解决的呢？
美国教育学家黛安娜·塔文纳说，“我们必须让孩子做好准备，不能让运气或环境决定他们的未来。”
什么时候真正教育公平了、不分学区了、教育资源平均了，不再千军万马挤在一座独木桥上面，就无所谓作业写到几点了吧。
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