家长再忙也要带孩子去博物馆，我们为什么一定要带孩子去看博物馆？对于并不经常游览博物馆的普通群众，大家经常会想到一个问题，为什么带孩子去博物馆，博物馆是承载人类文明的场所，是基础教育的一个重要组成部分，是每一位受过教育的人的必修课。因此，不会有人问学生去博物馆的好处有哪些？带小孩子去博物馆意义是什么？一起来看看吧。
博物馆是我们终身学习的场所，这里收集着人类的记忆，这里珍藏着民族的灵魂，这里抵御着岁月的剥蚀，这里记录着时代的变迁。
许多家长为了让孩子学习更多历史知识，也会带着自己的孩子去逛博物馆。博物馆是人类文明精华的储藏室，是天然的学习空间，尤其擅长展示实物。而儿童正处在求知欲旺盛的年纪，博物馆不仅可以通过实物传递知识，更可以激发兴趣、引导思考，是除了学校之外不可多得的大课堂。
去博物馆的合适年龄段
其实不同的年龄都有合适的博物馆可去。孩子在3-6岁就开始让孩子接触和感受博物馆。
3-6岁是孩子学习习惯养成、认知力提升的重要阶段。
对于这个阶段的孩子，不仅需要家庭和学校教育的空间，还需要公共教育的熏陶。这个时期，让孩子对博物馆、美术馆、科技馆等培养起初步兴趣很关键。
作为博物馆启蒙教育，不要强求孩子看懂博物馆里面所有的展品或接收所有信息量。让孩子更多地感受博物馆氛围即可。
而对于已经错过3-6岁时段的孩子也没有关系，博物馆对于任何年龄的孩子都有助益，且任何年龄都可以爱上博物馆，只是在选择博物馆和观展内容的时候注意针对性就可以。
比如，孩子本身在学习一些才艺，那么跟才艺相关的博物馆和展览就能让孩子更快适应，比如，学校里的教材内容所涉及的话题知识，那么匹配的博物馆和展览对孩子也会有一定吸引力。
“3分钟热度”也很重要
“3分钟热度”总是用来形容一个人很没有耐性，不能坚持。但是对于孩子来说，这个“3分钟”非常可贵了。
对于刚开始接触博物馆的人，就算是成年人也很难说在每个博物馆都保持3小时以上的热度。况且，“3分钟热度”也是热度，说明孩子能找到自己的兴趣点的，这就已经很棒了。剩下就需要父母的引导了。
在引导孩子过程中，给父母的四点建议：
1.不带负面情绪
带孩子去博物馆应该是快乐的，享受的，而不是强迫的、压抑的。一旦我们自己处于一种烦躁的情绪中，孩子也会连带着对博物馆产生抵触心理。
2.做好准备功课
每一个博物馆都有着独特而深厚的文化，在去博物馆这件事上，父母是孩子最好的引路人。所以在带孩子去之前，自己先学习好，喜欢上，甚至先去实地踩点都很有必要。等到带孩子去的时候，就可以很好地分享和引导孩子看展。
3.设计任务驱动
看展往往是比较枯燥乏味的，在其中设计一些小任务，比如一套小问卷，或者要求孩子画下自己喜欢的展品等，可以驱使孩子认真观展。
4.联系孩子的喜好
结合孩子平时读过的绘本、最爱的玩具、动画片或者感兴趣的内容，把这些故事跟博物馆联系起来，让孩子有种反复相遇，主题探索的感觉，会大大提升他的积极性。
如何选择适合启蒙的博物馆
在选择博物馆方面，家长可以在年龄基础上，综合四个纬度进行考量。
1.阅读能力
不同博物馆对于观展者的文字和图像阅读能力需求不同，父母可以提前了解博物馆的展出内容水准，结合自己孩子的阅读能力，判断匹配度。
2.理解能力
不同博物馆所展出内容的深度不同，比如像《中国通史》这类的综合展览，需要孩子对通史有一定的接受度和理解力，低龄段的孩子就不太适合。
3.知识水平
博物馆学习常常是跨学科的，综合性的，有的甚至是需要一定专业基础的，比如像国画展或者书法这类的，孩子如果不是学习过，有一定根基，一般很难适应。
4.兴趣爱好
有的孩子爱恐龙，有的孩子爱汽车，抓住他们喜欢的主题观展，往往事半功倍。同时孩子又都是爱玩爱闹的，尽量选择互动性强的博物馆，也能有很好的效果。
而对于已经上学的孩子，可以尽量匹配他们的学习内容，既可以满足学业需求，又能培养孩子的修养底蕴，一举两得。