金秋九月，本是丹桂飘香，硕果累累的季节，也是学子们背上书包，重返校园的日子，今年的教师节，却在一片“拒收礼，送礼不如送理解”的倡导声中，夹杂着一丝微妙的尴尬
社交媒体上，一则关于合肥某中学老师疑似收受家长贵重礼物的视频，引发了网友们的激烈讨论，家长与老师电话沟通，语气熟稔地确认了礼物放置地点，随后监控画面记录下了老师现身取走礼品的全过程，五粮液、高档化妆品……这些远超“小礼物”范畴的物品，让不少网友直呼“大开眼界”
“为人师表怎么能收这么贵重的礼物?”
“现在送礼都这么隐蔽了吗?跟谍战片似的!”
“教师节不收礼”的口号年年喊为何类似事件屡禁不止?
回溯过往，每逢教师节来临之际，有关“谢师礼”的讨论总是甚嚣尘上，送，还是不送?送什么?送多少?这些问题，仿佛成了家长们心头挥之不去的难题
有人说，这是中国传统文化中“尊师重道”观念的体现，表达了家长对老师辛苦付出的感谢，也有人说，这是社会竞争压力下，家长为孩子争取更多关注和资源的无奈之举
“我也知道送礼不好，可是其他家长都送，我不送，担心老师会区别对待我的孩子，”一位家长无奈地表示
“每次收到家长的礼物，我心里都挺有压力的，想退回去吧，又怕伤了家长的心，影响和家长之间的关系，”一位年轻教师坦言
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“谢师礼”这块烫手山芋，似乎将老师和家长都置于了一种进退两难的境地
事实上，近年来，国家和地方针对“师德师风”问题，出台了一系列政策法规，明确禁止教师收受学生及家长的任何礼品礼金，各地教育部门也三令五申，要求学校加强师德师风建设，营造风清气正的教育环境
现实中，“谢师送礼”的现象依然存在，究其根源，除了社会风气的影响，教育资源分配不均、家长焦虑等因素也不容忽视
当一些家长为了让孩子获得更多关注和资源，选择用“礼物”来“铺路”的时候，“谢师礼”就变了味，也让原本纯洁的师生关系蒙上了一层阴影
构建健康的师生关系，需要社会各界的共同努力
要加强师德师风建设，引导教师树立正确的职业道德观念，坚守廉洁从教的底线
另要促进教育资源的均衡发展，缓解家长的焦虑情绪，让家长对教育更有信心，对老师更加信任
更重要的是，要加强家校沟通，建立起平等、互信、尊重的新型家校关系，让家长明白，相比于物质上的“礼物”，老师更希望看到的，是家长对教育的理解和支持，是孩子的健康成长和全面发展
“十年树木，百年树人”，教育是一项需要用心浇灌的事业，需要全社会的共同呵护，让我们一起努力，为孩子们创造一个风清气正、充满爱与希望的教育环境
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